Kinerja Guru PPKn yang Sudah Bersertifikasi Berupa Perangkat Pembelajaran di SMP Negeri 4 Praya
DOI:
10.29303/juridiksiam.v6i2.96Downloads
Received: 2019-12-20
Accepted: 2019-12-20
Published: 2019-12-20
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan : (1) kinerja guru PPKn yang sudah bersertifikasi berupa perangkat pembelajaran di SMP Negeri 4 Praya, (2) faktor pendukung dan penghambat kinerja guru PPKn yang sudah bersertifikasi di SMP Negeri 4 Praya.Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Temuan dalam penelitian yaitu: (1) kinerja guru PPKn yang sudah bersertifikasi di SMP Negeri 4 Praya tahun ajaran 2017/2018 berupa perangkat pembelajaran sudah dibuat sesuai dengan kurikulum 2013. Perangkat pembelajaran yang sudah dibuat yaitu: 1) program Tahunan (Prota) dan Program Semster (Prosem), 2) silabus, 3) Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), 4) media Pembelajaran, 5) instrumen Evaluasi, dan 6) pengembangan Profesi. Selanjutnya untuk materi pembelajaran atau bahan ajar dan LKPD tidak dibuat, (2) faktor pendukung kinerja guru PPKn yang sudah bersertifikasi di SMP Negeri 4 Prayaantara lain: pemahaman tentang perangkat pembelajaran kurikulum 2013, adanya pelatihan untuk guru, dan kerjasama yang baik antar guru dan kepala sekolah, (3) faktor penghambatkinerja guru PPKn yang sudah bersertifikasi di SMP Negeri 4 Prayaantara lain: sarana dan prsarana, danmasih kurang mampu me-manage waktu.Keywords:
Kinerja guru PPKn Sertifikasi Perangkat PembelajaranReferences
E.Mulyasa. Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru. (Bandung: Remaja Rosdakarya 2009).Hlm.39
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. 2013.Pengembangan Kurikulum 2013. Jakarta : Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.
Khotimah Nurul, “Pengaruh Sertifikasi Guru terhadap Kinerja Guru IPS SMP Negeri seKecamatan Pati, Kabupaten Patiâ€, Skripsi (Semarang : Fakultas ekonomi Universitas Negeri Semarang, 2010).
Kunandar.2013. Penilaian Autentik (Penilaian Hasil Belajar Peserta Didik Berdasarkan Kurikulum 2013). Jakarta: Rajagrafindo Persada.
Lexy J.Moleong, Metodologi Penelitian Kualitatif, (Bandung,: Remaja Rosdakarya, 2007) hlm. 4
Mansur Muslich. Sertifikasi Guru Menuju Profesionalisme Pendidik. (Jakarta: Bumi Akasara ,2007).h lm 2
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan. 2013. Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 65 Tahun 2013 Tentang Standar Proses Pendidikan Dasar Dan Menengah. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan. 2013. Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 81A Tahun 2013 Tentang Komponen dan Sistematika RPP pada Kurikulum 2013. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Permendikbud No. 65 Tahun 2013 tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah.
Prihtianti Tias. (2011). Implementasi Sertifikasi Guru dalam meningkatkan Profesional Guru (Studi Kasus di SMAN 1 Nguter, Sukoharjo Tahun Pelajaran 2010/2011)Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Undang-undang Republik Indonesia. 2005. Undang-undang Republik Indonesia nomor 14 tahun 2005 tentang: guru dan dosen. Jakarta: Pemerintah Republik Indonesia.
Undang-undang No 14 tahun 2005 tantang Guru dan Dosen Pasal 10 (ayat 1) (Bandung: Citra Umbara,2006) hal.2.
Undang-undang Sikdiknas No.20 tahun 2003 Bab II pasal 11 ayat 1
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. 2013.Pengembangan Kurikulum 2013. Jakarta : Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.
Khotimah Nurul, “Pengaruh Sertifikasi Guru terhadap Kinerja Guru IPS SMP Negeri seKecamatan Pati, Kabupaten Patiâ€, Skripsi (Semarang : Fakultas ekonomi Universitas Negeri Semarang, 2010).
Kunandar.2013. Penilaian Autentik (Penilaian Hasil Belajar Peserta Didik Berdasarkan Kurikulum 2013). Jakarta: Rajagrafindo Persada.
Lexy J.Moleong, Metodologi Penelitian Kualitatif, (Bandung,: Remaja Rosdakarya, 2007) hlm. 4
Mansur Muslich. Sertifikasi Guru Menuju Profesionalisme Pendidik. (Jakarta: Bumi Akasara ,2007).h lm 2
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan. 2013. Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 65 Tahun 2013 Tentang Standar Proses Pendidikan Dasar Dan Menengah. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan. 2013. Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 81A Tahun 2013 Tentang Komponen dan Sistematika RPP pada Kurikulum 2013. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Permendikbud No. 65 Tahun 2013 tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah.
Prihtianti Tias. (2011). Implementasi Sertifikasi Guru dalam meningkatkan Profesional Guru (Studi Kasus di SMAN 1 Nguter, Sukoharjo Tahun Pelajaran 2010/2011)Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Undang-undang Republik Indonesia. 2005. Undang-undang Republik Indonesia nomor 14 tahun 2005 tentang: guru dan dosen. Jakarta: Pemerintah Republik Indonesia.
Undang-undang No 14 tahun 2005 tantang Guru dan Dosen Pasal 10 (ayat 1) (Bandung: Citra Umbara,2006) hal.2.
Undang-undang Sikdiknas No.20 tahun 2003 Bab II pasal 11 ayat 1
Downloads
Download data is not yet available.
How to Cite
Zuhara, R., Hariyanto, H., & Yuliatin, Y. (2019). Kinerja Guru PPKn yang Sudah Bersertifikasi Berupa Perangkat Pembelajaran di SMP Negeri 4 Praya. Jurnal Pendidikan Sosial Keberagaman, 6(2). https://doi.org/10.29303/juridiksiam.v6i2.96
