Yuliana, Yuliana, Ismail Ismail, and Rispawati Rispawati. 2015. “Pengaruh Model Double Loop Problem Solving Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas X Pada Mata Pelajaran PPKn”. Jurnal Pendidikan Sosial Keberagaman 5 (2). https://doi.org/10.29303/juridiksiam.v5i2.64.