Yuliana, Y., Ismail, I. and Rispawati, R. 2015. Pengaruh Model Double Loop Problem Solving terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas X pada Mata Pelajaran PPKn. Jurnal Pendidikan Sosial Keberagaman. 5, 2 (Oct. 2015). DOI:https://doi.org/10.29303/juridiksiam.v5i2.64.